我院2019年度黑龙江省教育“十三五”科研课题获准立项
根据《关于申报黑龙江省技工教育“十三五”规划2019年度科研课题立项的通知》（【2019】389号）文件精神，学院教务处教研科组织全院教师积极申报，共上报科研课题立项申请43项。 经过黑龙江省技工教育科研课题评审专家评审，黑龙江省技工教育教科研基地批准，我院共有19项科研课题获准立项，其中重点科研课题6项、规划科研课题13项，具体如下： 序号 课题名称 课题负责人 课题类别 1 校企双元培养模式的研...
来源：教务处
2019年10月24日
专业教学标准调研方案及要求
专业教学标准调研方案及要求 一、调研目的 调研是中等职业学校专业教学标准制订工作的必要环节，为标准制订工作奠定基础。 二、调研框架 调研对象：主要包括行业企业及职业学校两类主体。 总体要求：通过企业调研，主要反映出相应行业的人才结构现状、行业企业人才需求状况、企业岗位设置及对人才结构类型的要求、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求。通过学校调研，了解现行专业教学情况、学生就业去向...
2017年06月16日
黑龙江省中等职业学校 专业设置标准编写参考模板
专业设置标准是规范和完善中等职业学校专业设置管理，优化专业结构布局的指导性文件。本“参考模板”为各专业编写专业设置标准提供基本格式，要求各专业结合学校办学条件和本专业特点，充分体现专业特色，制定适应区域、行业经济和社会发展需要的专业设置标准，但基本的结构、内容应与此一致。专业设置的基本依据 表述本专业的设置是否经过社会调查、就业形势分析及对XX专业的人才培养规格适应社会需求和行业发展的需要进行...
2017年06月16日
黑龙江省中等职业学校 专业教学指导方案编写参考体例
专业教学指导方案是规范专业教学和专业建设的指导性文件。主要包括人才培养方案、课程（项目）标准、师资配备标准、技能实训室实训设备配备标准、人才培养模式和课程体系改革调研报告等5个相关材料。本“参考体例”为各专业编写教学指导方案提供基本格式，提倡各专业结合本专业的特点，学生年龄特点，充分体现专业特色，制定更加开放灵活的专业教学指导方案，但基本的结构、框架应一致。 人才培养方案 一、专业名称与代...
2017年06月16日
中等职业学校专业教学标准编写框架
附件1： 中等职业学校专业教学标准编写框架 一、专业名称（专业代码） ×××（×××） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要面向××××等行业企业，从事××××等工作的××××的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 2 ...
2017年06月16日
全国技工院校专业目录
全国技工院校专业目录 人力资源和社会保障部 （2013年修订） 中华人民共和国人力资源和社会保障部 人社部函〔2013〕55号 人力资源社会保障部关于颁布 《全国技工院校专业目录（2013年修订）》的通知 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：...
2017年06月16日
教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见
教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见 教职成厅[2012]5号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各行业职业教育教学指导委员会： 为贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要，建立健全教育质量保障体系，提高职业教育质量，我部成立了中等职业学校专业教学标准制订工作领导小组和专家组，启动中等职业学校专业教学标准（以下简称专业教学标准）制订工作。专业教学标准是指导...
2017年06月16日
关于征求技工院校专业目录
人社职司便函〔2016〕13号 关于征求技工院校专业目录 修订意见的函 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），国务院有关部门人事（劳动、教育）司，国家行业协会人力资源社会保障工作机构： 为适应经济社会发展、科技进步和产业结构调整要求，体现技工院校办学方向和技能人才培养特点，决定对2013年颁布的全国技工院校专业目录（以下简称专业目录）进行修订。根据修订工作安排...
2017年06月16日