督导与科研处

教育教学督导月报(2024-2025学年第2学期)

来源:督导与科研处 2024年12月26日

督导与科研处、教务处联合举办教师大讲堂活动

为实现“以导促教,以教促学”的教学目的,进一步推动教育教学改革、更新理念、进一步加强教师的管理、提高教学技能,使教师在工作中补齐短板,不断完善提升自身教育教学和管理水平。12月23日上午,由督导与科研处、教务处联合举办的“教师大讲堂”活动在2号教学楼报告厅举办。本次活动邀请学院正高级讲师建筑工程系李玉环老师主讲,主题是“教师如何上好一节课”,杨春平院长出席活动,督导与科研处、教务处及学院全体授课教师参...
来源:督导与科研处 2024年12月24日

教育教学督导月报(2024-2025学年第1学期)

来源:督导与科研处 2024年12月11日

以检查促规范 以规范促提升 | 督导与科研处开展学期期末教学材料抽查工作

教学材料抽查是保证学院教学环节更加规范、教学质量不断提升的重要环节和有效举措。11月29日至12月6日,督导与科研处教学督导科对我院各系教师的教学材料完成情况进行了集中抽查。本次共抽检9个系部、33位教师33门课程的教学材料,抽查内容主要包括教学进度计划、课程教案、授课日志、学生作业。督导与科研处伊少凡处长带领教学督导科成员详细了解各系部上交教学资料情况,针对检查中发现的问题,现场进行反馈。要求各系针对存在的...
来源:督导与科研处 2024年12月10日

2024—2025年度二级教育教学督导员工作会议召开

为进一步加强督导队伍建设,提升教育教学质量,11月22日上午,学院召开二级教育教学督导员工作会议,院长、党委副书记杨春平出席会议并讲话。督导与科研处、学生工作部、马列与基础教研部负责人参会。督导与科研处副处长王刚主持会议。会议解读了学院督导工作条例,明确了督导员的职责、权利和义务。宣读了本次聘任的二级教育教学督导员名单,他们的加入将进一步夯实我院教育教学质量管理的基础,推动教育教学工作的持续优化与发展...
来源:督导与科研处 2024年12月05日

以督促教 以导提质 | 督导与科研处召开教学督导员交流座谈会

11月14日下午,督导与科研处在2号教学楼831会议室召开了本学期教学督导员交流座谈会。杨春平院长出席会议,督导与科研处伊少凡处长、王刚副处长、教学督导科胡曦科长和部门2名教学督导员、6名兼职教学督导员参加了会议,王刚副处长主持会议。  教学督导员交流座谈会会上,6名兼职督导员结合近期听课工作体会分别对督教、导学工作作了交流。兼职教学督导员结合本学期听课督导情况,对学院学风、教风建设,改进教学质量评价,完善教...
来源:督导与科研处 2024年11月26日

教育督导科开展师德师风调查问卷活动

为进一步推动学院师德师风建设,督导与科研处教育督导科于近期开展了一项针对师德师风建设的调查问卷活动。本次问卷调查覆盖了学院8个系部27个专业,采用无记名答卷方式,共发放问卷297份,回收有效问卷均达到了较高的比例,确保了数据的真实性和代表性。问卷内容全面而细致,将当前热点问题作为切入点进行调查问卷的设计,确保内容贴近现实,反映社会关注的焦点。从教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表等多个维度出发,全面摸排学院...
来源:督导与科研处 2024年11月25日

院长、党委副书记杨春平到督导与科研处调研师德师风建设情况 开展走流程

师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证,是确保“培养什么人”的前提和基础,更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。根据“领导干部走流程”工作安排,11月12日,院长、党委副书记杨春平深入学院督导与科研处体验师德师风调查工作流程,深入了解我院师德师风建设情况,围绕师德师风问卷调查工作的开展的措施、做法逐一进行了询问,对工作中的问题提出了整改意见。为及时掌握师德师风建设现状,促进师德素养...
来源:督导与科研处 2024年11月14日

督导与科研处举行兼职督导员聘任仪式

为进一步完善教育教学管理制度,提高教学质量,加强教学过程的监控,9月24日下午,督导与科研处举行了本学年度兼职督导员式作会议暨兼职督导员聘任仪式。学院党委委员、纪委书记赵俐娟,教务处处长朱振欣、督导处副处长王刚及教学督导科全体人员参加会议,会议由教学督导科胡曦主持。会上,首先宣布年度兼职督导员聘任名单,六位兼职督导中赵福、刘志坤、李玉环为正高职教师,高歌为副高职教师、大师工作室领办人、龙江技术能手,...
来源:督导与科研处 2024年09月25日

教无止境 学亦有益 | 新学期督导推门听课进行时

为引导教师不断改进教学方法,提高课堂教学能力,提升课堂教学质量,本着“以听促教,重在提高”的原则,在本学期开学之初,“推门听课”活动便纳入了日常的教学督导之中。教学第4周至第5周,在督导与科研处伊少凡处长的带领下,教学督导员听取了8个系部15位教师30课时的课程,督导员走进“原生态”课堂,走近师生,亲身感受教情、学情,认真记录各位教师的课堂教学情况,并课后与任课教师进行交流。督导与科研处在本月12日下午组...
来源:督导与科研处 2024年09月19日