关于黑龙江省技工教育“十二五”规划2015年度科研课题申报及课题结题验收通知
各部、处室、系： 为全面贯彻落实学院2015年工作要点精神，加强学院后示范校建设，提高我院教师的教科研水平，全面反映学院教育教学科研成果，展现我院教育工作者的风采，鼓励和引领学院青年教师从事科研的积极性。根据《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发【2010】57号）文件精神，按照《黑龙江省技工教育科研课题项目管理办法》中关于“紧密结合我省技工教育现状，围绕技工教育热点、难点问题进行课题研究”的相...
来源：教务处基础教研科
2015年05月20日
处室联动 答疑解惑 深入学习 全面落实
为贯彻落实学院《教师授课课时及课时费标准管理规定》文件精神，进一步规范教学秩序，提高教学质量，5月12日教务处、实训与就业处、教育教学督导办公室联合举办了《教师授课课时及课时费标准管理规定》内容解读培训会，各系主任、副主任、教研室主任和教学管理人员参会接受培训。培训会现场 教务处处长孔秀范就学院《教师授课课时及课时费标准管理规定》文件内容进行了详尽细致的解读，阐明了文件制定的基本依据和原则、...
来源：教务处 实训与就业处 教育教学督导办公室 联合供稿
2015年05月14日
诵读经典 成长为明礼守信的新时代技能人才
做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。近日，教育教学督导办公室根据学院工作安排，对各系早自习“读经典、学做人、学做事——学习《社会主义核心价值观》、《宪法》、《弟子规》、《三字经》”教育活动开展情况进行了专项督导检查。 检查发现，各系均按照学院工作要求开展诵读经典的活动，活动组织井然有序、学生参与热情高涨。在活动中，学生自觉坚持每日清晨诵...
来源：教育教学督导办公室
2015年05月14日
齐抓共管建设良好寝室环境
4月21日，教育教学督导办公室组织检查组对学院寝室舍务管理情况进行了检查。检查发现寝室卫生干净整洁，学生被务整齐，其中退伍兵寝室、女生寝室楼511室、523室床被整理最为整齐，被子折叠规范，各寝室按照学院规定注意安全防火。大部分学生发挥自己的想象力，对寝室环境进行了美化设计，其中女生寝室207室、214室、223室、220室、517室设计主题鲜明、美观，体现了学生对生活的热爱，对美好的追求。学生设计并动手装饰的寝室...
来源：教育教学督导办公室
2015年04月23日
教育教学督导办公室进行专项督导检查
为提升学院教育教学质量， 3月23日至27日教育教学督导办公室组织各系兼职督导员对学院五个系部的开学前各项教学准备工作进行了专项督导检查，检查范围包括2013级、2014级及2015级春季学生。 各系、相关处室在本学期开学前均做出了充分准备。教学大纲、教学计划齐全完整，实验实训设备准备就绪，整体情况可以满足学生教育教学活动正常开展。
来源：教育教学督导办公室
2015年03月30日
总结工作成果 明确工作重点 全力完成2015年度工作目标
根据院党委工作要求，2015年3月20日教育教学督导办公室召开处室工作会议学习学院党委5号文件《2014年工作总结》及《2015年工作要点》。 会议由教育教学督导办公室主任柏安吉同志主持，副主任习世哲同志讲读文件，全处室人员认真学习、领会文件精神。 2014年在学院党委的正确领导，各部门协同作战，我院顺利通过国家级示范校建设验收。以示范校建设为契机，我院教育教学工作均有了长足进步。在总结2014年工作经验的基础...
来源：教育教学督导办公室
2015年03月23日
学院开展新学期教学工作督导检查
近日，教学督导办公室联合教务处、实训处及各系兼职督导员对学院开学初的教学准备工作、课堂教学情况及2014级新生入学的准备情况进行了全面检查。 检查发现，在学院各部门、各系的共同努力下，本学期开学前的准备工作十分充分。各系除确保2013级老生正常上课之外，还对2014级新生的军训、晚自习做了缜密的安排。真正做到上课与训练互不干扰、井然有序的良好局面。经过一个暑假的教学场地与设备的维护，学院以整洁优雅的教...
来源：教学督导办公室
2014年09月16日
教学改革见成效 引领示范我先行
为体现示范校重点专业建设成果，掌握各重点专业在人才培养模式与课程体系改革、专业师资队伍培养、校企合作工学结合运行机制建设等方面的改革建设情况，教学督导办公室针对各重点建设专业实验班的教学管理情况进行了为期一周的专项督导检查。改革后的教学各项工作，注重以示范校重点建设专业人才培养模式及课程体系改革为导向，重在改革的成效，积极探索。与原普通班级学生相比较，实训课时的增加，提高了学生的动手能力，提...
来源：教学督导办公室
2014年04月24日
以示范校建设为契机 促进实训教学发展
4月15日至22日由教学督导办公室组织对学院各专业实训课教学情况进行了专项督导检查。 检查发现各专业在实训教学方面注重提高教师的实训教学能力，在实训教师培养方面采取以老带新的方式，帮助年轻教师提高实际操作能力，加大一体化教师培养力度。 生动形象、操作性强，是吸引学生喜爱实训课的主要因素。学生在实训课上对知识的吸收和掌握情况明显优于单纯的课堂教学。 示范校重点建设专业更是以深化校企合作模式...
来源：教学督导办公室
2014年04月24日
“示范校”建设研究督导组对各系佐证材料进行检查
4月23日，按照学院示范校迎检工作安排，“人才培养模式与课程体系、评价体系”建设研究督导组的工作人员对示范校重点建设专业五个系部的佐证材料进行了全面细致的检查。 根据学院示范校领导小组的要求，督导组将各专业佐证材料对照国家示范校验收要点进行逐项比对，认真检查佐证材料的内容、格式，帮助各系解决问题，与项目负责人面对面、点对点的沟通协调，对佐证材料进行梳理和整改，确保高质量的完成示范校验收迎检工...
来源：教学督导办公室
2014年04月24日