中等职业学校专业教学标准编写框架
附件1:
中等职业学校专业教学标准编写框架
一、专业名称(专业代码)
×××(×××)
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
三、基本学制
3年。
四、培养目标
本专业主要面向××××等行业企业,从事××××等工作的××××的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号 | 对应职业(岗位) | 职业资格证书举例 | 专业(技能)方向 |
1 |
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2 |
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…… | …… | …… |
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六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能:
(一)职业素养
1.
2.
……
(二)专业知识和技能
1.
2.
……
专业(技能)方向1
……
专业(技能)方向2
……
七、主要接续专业
高职:××××专业
本科:××××专业
八、课程结构
公共基础课
德育课 | 语文 | 数学 | 外语 | 计算机应用基础 | 体育与健康 | 艺术 | 其 他 |
专业核心课
专业 核心课1 | 专业 核心课2 | …… | 专业 核心课5 | 专业 核心课6 | …… |
专业(技能)方向课
专业技能(方向)1
专业技能(方向)课1
专业技能(方向)课2
……
……
专业技能(方向)2
专业技能(方向)课5
专业技能(方向)课6
……
……
选
修
课
专业技能课
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课,文化课,体育与健康,艺术(或音乐、美术),以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 职业生涯规划 | 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生……等在本专业中的应用能力。 | 32~36 |
…… | …… | …… | …… |
6 | 语文 | 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重培养学生……等在本专业中的应用能力。 | 192~216 |
…… | …… | …… | …… |
(二)专业技能课
1.专业核心课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | ××× | 了解××;掌握××;能××;会××;…… |
|
…… | …… | …… |
|
2.专业(技能)方向课
(1)专业技能方向1
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | ××× | 了解××;掌握××;能××;会××;…… |
|
…… | …… | …… |
|
(2)专业技能方向2
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | ××× | 了解××;掌握××;能××;会××;…… |
|
…… | …… | …… |
|
3.综合实训
4.顶岗实习
十、教学时间安排
(一)基本要求
……
(二)教学安排建议
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 各学期周数、学 时分配 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
公共基础课 | 职业生涯规划 |
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职业道德与法律 |
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经济政治与社会 |
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哲学与人生 |
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语文 |
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数学 |
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英语 |
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计算机应用基础 |
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| ||
体育与健康 |
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艺术(或音乐、美术) |
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…… |
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公共基础选修课1 |
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…… |
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专业技能课 | 专业核心课 | 专业核心课1 |
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专业核心课2 |
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…… |
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专业(技能)方向1 | 专业(技能)方向课1 |
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| |
专业(技能)方向课2 |
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…… |
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专业(技能)方向2 | 专业(技能)方向课5 |
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| |
专业(技能)方向课6 |
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…… |
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专业选修课 | 专业选修课1 |
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…… |
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综合实训 | …… |
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顶岗实习 | …… |
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十一、教学实施
(一)教学要求
1.公共基础课
…………
2.专业技能课
…………
(二)教学管理
…………
十二、教学评价
…………
十三、实训实习环境
本专业应配备校内实训实习室和校外实训基地。
校内实训实习必须具备×××、×××等实训室,主要设施设备及数量见下表。
序号 | 实训室名称 | 主要工具和设施设备 | |
名称 | 数量(生均台套) | ||
1 |
|
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| ||
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| ||
2 |
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…… |
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校外实训基地……。
十四、专业师资
……
十五、其他
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