为落实学院“教育教学一体化”的工作部署，加强教育教学协调一致、统一管理，促进教育教学综合管理质量的提升，营造浓厚的学习氛围，现代服务与艺术设计系学生科与教学科联合工作继监督管理晚自习后，开始狠抓教学课堂秩序，采取了各班级购买手机兜——即上课期间将手机进兜，下课时间统一回收的管理方式，“统一管理手机，提升听课效果”的工作思路在实践中得到检验。

　　一直以来，学生上课玩手机现象屡见不鲜，尽管班主任和任课教师采用提醒、惩罚、讲道理等多种方法，都无法杜绝学生“手机不离手”的不良习惯。为此系学生科与大量学生进行了谈话，了解到大部分学生虽明白上课玩手机违反了课堂纪律，但只要看到手机放在手边，就会不由自主的想看看，但如果手机没在手上，精神就会集中到课堂上，也不会想玩手机。

　　针对此现象，现代系教务科与学生科共同研究，制定新的管理方法，要求各班级购买手机兜挂在班级墙上，上课期间学生将手机放入手机兜内，下课时学生可以将手机取回并使用。为了防止手机丢失现象每个班级专门班级干部负责管理、收发手机，并要求各班级做好安全工作，班级所有学生离开时必须锁好门窗，以防班级贵重物品丢失。

　　此方法实施一周，任课教师均反应，学生课堂秩序有了明显改善，很多学生的课堂专注力有了提高；学生也对此管理方式表示接受和支持，以往总有想玩手机、管不住自己的时候，现在有了班级对手机的统一管理，使自己更能集中精神上课，听课效率也有所提高。

　　此次管理方法的探索是现代服系学生科和教学科实行“教育教学一体化”联合工作的又一措施。今后，系部将继续推行学生科和教学科“教育教学一体化”的工作形式，更好地推进系部教育教学各项工作，打造优秀系部。

班级统一购买的手机兜

手机统一管理后学生上课状态有明显改善