比“三实”、创一流业绩

　　业绩实

　　（10分）

　　1、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，抓好《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习，加强基层思想政治工作，持续开展中国特色社会主义和中国梦学习教育，开展形势政策宣传教育，组织集中研讨不少于4次，有学习方案、会议记录、督查考核办法和现场图片等。(4分)

　　2、领导班子重视精神文明创建工作，定期研究，督促指导。党组织和党员队伍有效发挥作用，率先垂范。组织专题会议不少于2次，有创建规划、工作记录、机制保障、督查考核办法和现场图片等。(3分)

　　3、结合本单位的业务实际，实施科学管理，经济效益和社会效益在行业系统内取得突出成绩，获得国家、省市重要奖项，以及中央、省市主流媒体宣传报道。（3分）

　　1、2、3、

　　材料审核

　　作风实

　　（13分）

　　1、开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，增强为民服务意识，倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。全年不少于4次，有工作方案、会议记录、督查考核办法和现场图片等。(4分)

　　2、开展行业规范教育实践活动，开展文明窗口、岗位、员工创建活动，涵养职业操守，培育职业精神，全年不少于4次，有活动方案、活动记录和现场图片等。(4分)

　　3、深化作风整顿，优化营商环境。健全服务规范，细化服务标准，优化工作流程，公开服务承诺，干部职工文明用语、礼貌待人、规范服务，有效整治门难进、脸难看、事难办及“冷、硬、拖、卡”等突出问题。(5分)

　　1、2、

　　材料审核

　　3、

　　实地考察

　　惠民实

　　（13分）

　　1、注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例≥90%，有组织机构和注册志愿者名单。主动履行社会责任，常态化开展、参与学雷锋志愿服务活动，全年不少于6次，要求有记录、图片等。(8分)

　　2、根据行业职能特点，开展结对帮扶活动，助力脱贫攻坚，切实解决群众关心关切的实际问题，有开展活动、资金投入、项目支持、硬件建设等情况。(5分)

　　1、2、

　　材料审核

　　比“三化”、创管理佳绩

　　制度化

　　（11分）

　　1、落实全面从严治党要求，推进党风廉政和反腐败教育经常化、制度化，要求有健全的廉政教育和监督等措施和机制。全年不少于4次，有工作方案、会议记录、督查考核办法和现场图片等。(4分)

　　2、建立完善学习制度，加强业务教育培训，提高员工能力素质，要求有组织培训的方案、培训内容和现场图片等。有单位职工学习法律法规和相关政策的时间安排、学习内容、测试试卷和现场图片等相关资料。（4分）

　　3、有健全的环保制度，开展宣传教育主题活动；有健全工会、职代会等民主管理制度，保障干部职工的合法权益；加强安全管理，有治安管理措施、安全责任制等。（3分）

　　1、2、3、

　　材料审核

　　规范化

　　（4分）

　　1、以培育和践行社会主义核心价值观为准则，完善行业规范，要求制定员工守则。(2分)

　　2、办公生产经营场所设计合理，各类设施完好、功能齐全、实用方便。(1分)

　　3、有员工文明上网的规范要求。(1分)

　　1、3、

　　材料审核

　　2、

　　实地考察

　　品牌化

　　（10分）

　　参与文明城市创建活动，至少有一项符合本单位行业职能特色，在创城工作中取得突出成效、在省市有影响力的品牌工作，有说明报告、图片、媒体报道等。(10分)

　　材料审核

　　比“三优”、创优质服务

　　环境优

　　（8分）

　　1、利用电子屏、宣传栏、张贴画、提示牌等方式，广泛宣传展示社会主义核心价值观公益广告和文明用语，单位职工都比较熟悉社会主义核心价值观内容。(3分)

　　2、单位环境干净整洁，无卫生死角，无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建现象。(3分)

　　3、利用多种形式宣传展示文明创建工作内容，营造浓厚创建氛围。(2分)

　　1、2、3、

　　实地考察

　　服务优

　　（7分）

　　1、持续开展全员诚信教育，开展诚信主题实践活动，树立诚信守法的良好形象，要求有活动方案、活动记录、图片。（2分）

　　2、开展文明处（科）室、文明班组、文明职工等评选活动。有工作方案、活动记录、图片。(2分)

　　3、无群众投诉和扰民行为。（3分）

　　1、2

　　材料审核

　　3、

　　实地考察

　　文化优

　　（24分）

　　1、设计开展、参与具有行业特色、职业特点的社会主义核心价值观宣传教育活动，要求有活动方案、活动记录和现场图片等。(3分)

　　2、扎实开展我们的节日活动，利用重大纪念活动和重要传统节庆，深入开展弘扬中华传统文化、爱国主义教育活动，要求有活动方案、活动记录和现场图片等。(3分)

　　3、开展先进身边好人、道德模范、最美人物等典型选树和学习活动，营造崇德向善的浓厚氛围，要求有活动方案、活动记录和现场图片等。(3分)

　　4、开展文明祭祀移风易俗活动，倡导科学文明卫生的生活方式，破除陈规陋习，有活动方案、活动记录。(3分)

　　5、以文明交通、文明旅游、文明上网等为重点，普及文明礼仪规范，引导干部职工养成良好行为习惯，有活动方案、活动记录。(3分)

　　6、建设节约型单位，开展文明餐桌行动，加强勤俭节约教育，有活动方案、活动记录、提示牌。(3分)

　　7、开展文明家庭创建活动，大力传承好家风好家训，倡导注重家庭、注重家教、注重家风。有活动方案、活动记录。(3分)

　　8、定期组织开展“全民阅读”“全民健身”活动，丰富干部职工文化生活，有活动方案，有必读书目、有读书学习情况考核办法，活动记录和现场照片。(3分)

　　1、2、3、4、5、6、7、8、

　　材料审核

　　组织领导

　　（4分）

　　思想道德教育（2636分）

　　1）1.有健全有力的文明校园创建组织领导和工作机构（1分）;

　　2.2）有文明校园创建年度计划、总结（1分）;

　　3.3）有文明校园创建的投入保障、检查考核、激励约束等创建机制（2分）。

　　1）、2）、3）材料审核

　　领导班子

　　（10分）

　　11.）积极开展学习型、服务型、创新型党组织建设，加强党员队伍建设，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用好（2分）；

　　2.2）落实党建工作责任制和“三会一课”等制度（2分）；

　　3.3）完善校长负责制，校务会议等管理制度和科学民主决策机制健全、落实（2分）；

　　4.4）班子团结协作，公道正派，执政为民意识强，建立并落实联系点。有调查研究、谈心及接待日等制度和记录（2分）；

　　5.5）有落实《义务教育学校管理标准》的相关措施（2）。

　　2)、4）、5）材料审核

　　1)、3)

　　问卷调查

　　惠民实

　　（13分）

　　1.1）开展社会主义核心价值观教育实践活动，积极构建各学科“核心素养”（23分）；

　　2）2.利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动参与率达90%以上，利用升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践活动（3分）；

　　3.利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动参与率达90%以上（2分）开展“新时代好少年”学习宣传活动，在“美德少年”评学的基础上，培育树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用（5分）；；

　　4.3）开展“传承红色基因”系列教育活动，利用清明、“六一”“七一”国庆等时间节点，以文明祭扫、童心向党、党史故事、研学等形式广泛开展革命传统教育（3分）；利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践活动（2分）；

　　5.4）落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，广泛开展“基础文明礼仪我有责我养责进课堂”养成教育实践活动，围绕文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明上网、文明观演等主题，结合“小手拉大手”主题实践活动，教育引导学生和家长自觉践行公共文明规范（5分）；有活动成果（5分）；

　　6.5）开展中华优秀传统文化传承活动，以“中华经典诵读”、“戏曲进校园”、“我们的节日”为主要载体，推动学生吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德（3分）；加强学生心理健康教育，有心理咨询室且器材完备（2分）；

　　7.6）开展学雷锋志愿服务活动，有学雷锋志愿服务队，有常态化志愿服务活动计划，结合明德守礼“六个一”“三学三好”活动，突出“家庭微志愿”主题，广泛开展“志愿服务星期六”活动，有活动成果（5分）；有固定的心理健康课时（1分）；

　　8.7） 开展“劳动美”社会实践活动，开展远程同步种植，组织学生参与适量的学校和家庭劳动，就近到社区、村镇开展义务劳动（3分）。有“争做新时代好少年（美德教师）”活动实施方案和活动成果（5分）；

　　9.8）开展“阳光成长”心理健康教育活动，加强学生心理健康教育，有心理咨询室且器材完备（3分）（2分）；

　　10.建立学校、家庭、社会“三结合”的德育未成年人思想道德建设网络（23分）。

　　9）开展“我们的节日”主题活动（1分）

　　10）定期开展道德经典诵读活动（2分）

　　11）加强劳动教育，综合实践活动有课时、有场所、有基地（2分）

　　1）、2）、3）、4）、6）、7）、8）、9）、10）、11）、12）、13）材料审核、

　　问卷调查

　　5）实地考察

　　13）实地考察、材料审核

　　活动阵地

　　（2015分）

　　1.1）有不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示（3分）；

　　2.2）利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展德育、美育教育，（3分）；

　　3.3）有校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室等（2分）；

　　4.4）有校园网络学校微信公众号，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台（2分）；

　　5.5）有少先队、共青团活动设施与场所，管理制度健全，活动开展经常（2分）；

　　6）有常态化志愿服务活动计划，突出“家庭微志愿”主题，广泛开展“志愿服务星期六”活动，有活动成果（5分）；

　　7）有学雷锋志愿服务队（2分）；

　　6.8）乡村（城市）学校少年宫建设规范、管理严格、活动经常，有图书室；城市学校有图书阅览室（13分）。

　　1）、2）、3）、4）、6）、

　　实地考察

　　5）、8）

　　材料审核、实地考察

　　7）材料审核、问卷调查

　　教师队伍

　　（1515分）

1. 1.1）开展争做“四有”好老师活动开展“最美教师”等先进典型评学活动，树立教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表、教书育人的光辉形象，发挥先进典型的辐射带动作用，营造尊师重教的舆论宣传氛围。对教师开展职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强（35分）

　　2.2)教师关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，有在省市区有影响力的先进典型（42分）；

　　3.3)将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价首要内容（2分）；

　　4.4)有完善的培养培训体系和培训规划，队伍结构优化，教师专业水平和教学能力明显提高（2分）；

　　5.5）有专职心理健康教师（2分）；

　　6.6）有帮扶留守儿童、贫困家庭学生、特殊群体未成年人活动（2分）。

　　2）、4）

　　材料审核

　　1）、3）、5）、6）

　　材料审核、问卷调查

　　校园文化

　　（1310分）

　　1.1）有校训、校歌、校徽、校标、班风等（42分）；

　　2.）组织开展劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动（5分）；

　　3.）拓展校园文化建设的新载体，在校园文化建设中充分发挥网络重要作用（43分）。

　　1）、2）

　　材料审核、实地考察

　　3）材料审核、问卷调查

　　校园环境

　　（1210分）

　　1.）教学设施管理规范，教学区域、活动区域布局合理，校园文化活动有必要的场地和条件（32分）；

　　2.）校园净化绿化美化工作标准高，校园环境干净整洁、优雅宜人（2分）；

　　3.）定期开展校园安全教育，有健全的校园安全制度和保障措施（32分）；

　　4.）积极参与校园周边环境整治，维护校园周边良好秩序，有制度有措施（2分）；

　　5.）定期开展环境教育和节约教育，经常组织保护环境、节约资源活动，（2分）。

　　1）、2）、4）

　　材料审核、实地考察

　　3）、5）

　　材料审核、问卷调查