为进一步提高教师队伍专业素养和课堂质量，9月22日下午机械工程系组织开展以“一体化能力提升”为主题的专题讲座。

系教学总管刘志坤首先介绍了职业教育的性质和课程体系。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。随着我国职业教育改革创新的不断推进，中等职业教育已不再是孤芳自赏，逐渐展现茂盛的状态，按照经济发展需要和技能人才培养规律，国家职业标准是以职业能力培养为目标，通过典型工作任务分析，构建课程体系，并以工作任务为学习载体，按照工作过程和学习要求，设计和安排教学活动的课程。从而要求一体化教师不仅要有专业技术能力和相应行业职业资格，还应有丰富的企业生产和管理经验及社会阅历，并能从事工作过程系统化的课程教学。

整整一个半小时的讲座在老师们热烈的掌声中圆满结束，通过这次培训,使老师们看到了自己的差距和不足,同时也开阔了视野。大家有信心同心协力、克服困难, 使职业教育翻开崭新的一页,进一步提升机械工程系教育教学整体水平，培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能型人才。