为推进社会主义核心价值观建设，引导广大师生投身到道德实践活动中去，全面提高师生的思想道德修养和文明素质，提升我院文明程度，按照市文明办要求，在全院范围内开展“道德讲堂”建设活动，现制定实施方案如下。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大、十八届历次全会以及即将召开的党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持“德技双修、以德为先”的育人理念，以思想道德建设为主体，以提升师生文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我院精神文明建设再上新台阶。

　　二、工作目标

　　以提升师生思想道德修养和文明素质为根本，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点，把“四德”建设作为思想政治教育的重要载体，把“求知求新、向上向善”和“真诚育魂、真理传人”的高尚品格作为广大师生的行为准则，在教师中倡导“争做师德模范”，在学生中倡导“争做美德青年”。通过“道德讲堂”建设，在全院范围内开展有针对性的道德教育活动，引导广大师生自觉提高思想道德水平，全面推进学院德育工作。

　　三、组织领导

　　为确保学院“道德讲堂”建设工作顺利进行，现成立“道德讲堂”建设领导小组。

　　组  长：郑  喆  杨海东

　　副组长：杨  薇  李  军  王建宇  王永武  郎益夫

　　成  员：各部门主要负责人。

　　“道德讲堂”建设领导小组下设办公室在党群工作部。

　　办公室主任：杨  薇（兼）

　　副  主  任：孙振莉

　　成      员：各系具体负责文明创建工作人员。

　　四、主要内容

　　（一）以“礼仪”为核心的社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

　　（二）以“诚信”为核心的职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

　　（三）以“和睦”为核心的家庭美德建设，主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

　　（四）以“友善”为核心的个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

　　五、讲堂建设

　　（一）设置地点

　　“道德讲堂”活动地点设在1号教学楼905阶梯教室。

　　（二）讲堂布置

　　按照市文明办要求，“道德讲堂”的布置要突出古朴厚重的主格调。在讲堂外面醒目位置设有“道德讲堂”名称牌子；讲堂主席台有门额和主板（主板制作主要由“道德讲堂”LOGO标识、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”经典名言和对联“荐善举义做好人、倡道兴德做好事”组成）、宣讲台（有“道德讲堂”LOGO标识）、两个条幅（“但行好事、莫问前程”、“己所不欲、勿施于人”），教室左右墙上布置“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等八个宣传副板，教室后方安装两块背景板，是经典道德理论的宣传标语，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。

　　（三）宣讲队伍

　　按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，以各系为单位组建“道德讲堂”宣讲队伍，可以优秀、骨干教师为主体，发动各级各类三好学生、优秀班、团干部为宣讲员，使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。

　　（四）活动载体

　　以团队活动、专题宣讲、主题班会、社会实践等多种渠道为载体，以“五心教育”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“奉献社会、提升自己”为主要内容，通过对广大师生的思想道德教育，不断提升师生的思想道德修养。

　　（五）活动流程

　　1、唱歌曲。开场前听《好人就在身边》，开场时起立齐唱《公民道德歌》。

　　2、学模范。（包括三个流程：看短片、讲故事、做点评）

　　（1）看短片。道德模范或身边好人的故事短片。

　　（2）讲故事。道德宣讲员宣讲道德模范或身边好人事迹，并围绕道德主题进行阐释。

　　（3）做点评。参加活动人员现场评议道德模范或身边好人。

　　3、诵经典。诵读一段中华传统经典，背诵格言警句。

　　4、发善心。主持人带领现场观众做出道德承诺。

　　5、送吉祥。讲堂即将结束时，给现场观众发放带有道德提示语的小礼物。

　　6、做沉思。行善事，敬道德，现场组织一些帮扶或捐赠活动。

　　六、活动安排

　　（一）以系为单位，年内至少组织一次“道德讲堂”活动，要设立宣讲主题，明确道德经典，明确主持人和宣讲员，指派专人作好讲堂签到和活动记录。

　　（二）按照市文明办要求，每次宣讲活动需要留影像资料，由党群工作部协助完成。

　　七、工作要求

　　（一）各系要充分认识“道德讲堂”建设的重要性，结合工作实际，扎实推进。各系负责人要以师德师风宣讲为契机，率先垂范，带头走进讲堂，提高“道德讲堂”水平。

　　（二）“道德讲堂”建设是加强学生思想政治教育工作、坚持为师生办好事、办实事的重要载体，不断创新讲堂内容，形成全员参与的合力，进一步规范师生行为，提高师生思想道德水平。

　　（三）每次宣讲结束后，资料按要求整理归档（纸质资料、图片、影像资料、出勤记录等），并在宣讲活动结束一周内将相关资料报送党群工作部。

　　中共哈尔滨技师学院（哈尔滨劳动技师学院）委员会

2017年5月31日