10月19日，数字与信息工程系组织教研活动，由外出参训的孙宇老师作“全省技工院校人工智能通识课程师资培训班”学习分享。

本次分享以“从‘懂’到‘用’——人工智能通识课如何走进技工院校的每一间教室”为主题，围绕培训概况、人工智能通识课落地路径、《人工智能通识》课程开发与教学实施、人工智能赋能技工教育专业建设、学习启示与行动建议五个方面展开系统讲解。

通过本次学习，教师们了解了人工智能发展的国内外现状与产业真实人才需求，也认识到技工院校开展 AI 通识教育的独特优势。课程的核心目标是推动学生从“听懂 AI”转向“用好 AI”，面向全体学生普及 AI 思维与AI工具应用能力，适配产业岗位数字化转型的用人需求。作为全国技工院校必修课，《人工智能通识》采用七步闭环教学设计，改变了以往碎片化备课的模式，同时将 AI 教学的视野从单门课程拓展到专业整体建设。

分享从学校、专业、教师、课堂四个层面明确了落地路径：学校要统筹规划，搭建 AI 教学资源与实训环境，健全配套机制，有序推进全校 AI 通识教育；各专业立足岗位特点，找准 AI 融合切入点，依托专业群构建三维课程体系，深化校企合作；教师作为一线执行者，要主动更新知识，研习 AI 工具与教学方法，转变理念，由知识传授者转型为学习引导者；课堂教学要优化设计，推行项目式、任务式教学，将 AI 应用融入日常授课，引导学生积极实践、规范使用人工智能。

数字化、智能化是技工教育转型的必然趋势。本次分享拓宽了大家的教学思路，为后续 AI 通识教育落地提供了清晰可行的实施方向。