自学院劳动教育与职业体验培训班正式开班以来，我院各系结合专业特色，通过“理论+实践”“课堂+社会”的融合模式，帮助学员不断拓宽视野、增强综合竞争力，解锁思政育人新方式。

严于律己：从晨间活力到内务规范

晨光初露，整齐的脚步声与口号声已回荡在学院运动场。深蓝色的运动服被吹得微微鼓起，像一群展翅欲飞的雏鸟。白色运动鞋哒哒敲着地面，仿佛要踏碎所有的迟疑，在塑胶跑道上投下一串跳动的影子。学员张新鹏笑着说道：“刚开始觉得早起困难，但坚持两周后，整个人都更清爽了”。学生寝室内务也逐步整齐划一，这种规律作息不仅强健体魄，更培养了学生们的集体意识与时间观念。

特色课程：解锁职业成长的“心”密码

课堂上，特色课程《心理学》备受青睐，当枯燥的说教变成解密游戏，当职业素养扎根于青少年渴望“被看见”“被赋能”的心理需求，劳动教育便不再是体力的重复，心理学也可以成为一场认识自我、成就自我的心灵之旅。

聚焦专业：沉浸式体验点燃职业梦想

为帮助学生提前感知专业方向，各系部精心设计“专业开放课”。汽车技术工程系将实训车间变为“微型工厂”，学生现场感受传统燃油汽车发动机与新能源汽车的动能变革。茶席布置融合古风插花、木质茶具，教师身着汉服讲解茶艺、茶道，打造“仪式感拉满”的文化社交空间。艺术设计系呈现的非遗作品，引得连连惊叹。“原来编程和艺术创作也能结合！”参与劳动教育与职业体验培训班的同学兴奋地表示。

行走的课堂：博物馆里触摸城市文脉  

每周五上午，基础部教师都会带领学生前往哈尔滨市各大博物馆开展研学活动。从《哈尔滨博物馆》的工业文明脉络，到《冰雪艺术发展史》的技术革新轨迹，学生们带着任务边听讲解边记录，学习氛围浓厚。在“冰城制造”展区，很多学生主动将现代数控技术与传统工艺进行对比，这种跨学科的思维碰撞令人惊喜。

未来可期：从体验者到追梦人

学院马列与基础教研部在本学期为学员们开设了24场专业认知活动，覆盖学院8个系部，并计划于5月开通“一对一咨询通道”，通过看、做、问三步法，让学生在实践中理解专业内涵，助力每位学子找到最适合的发展方向。正如参训学员所说：“这样的体验让我明白，选择专业不是选择标签，而是寻找与未来对话的钥匙，希望我们每一个人都能找到打开自己成长大门的那把钥匙” 。