现代服务系开展工学一体化学习分享交流活动
按学院统一安排,现代服务系于暑假期间派出王莹、焦琳琳两位教师赴常州技师学院参加工学一体化二级培训。培训顺利完成并取得工学一体化二级证书。学习归来,两位教师充分准备,由王莹老师做代表,经过2个月的梳理,进行学习的分享交流教研活动。活动于10月17日下午在419教室进行,王莹老师详细介绍了培训学习情况,分享了此次培训的心得与收获。
王莹和焦琳琳老师在常州进行培训学习
常州培训是一次难得的学习机会,两位老师表示,这次培训让他们受益匪浅。工学一体化教学模式注重理论与实践的结合,强调以学生为中心,通过项目式学习、情境教学等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。这种教学模式不仅提高了学生的技能水平,还培养了他们的创新思维和解决问题的能力。培训期间他们深入学习了工学一体化《学习任务分析表》、《学习任务考核方案》、《学习任务教学活动策划表》、《学习任务工作页》、《学习任务信息页》以及《示范课组织方案》六门课程。培训过程中,教师们不仅聆听了专家的讲座,还参与了丰富的实践活动,通过实际操作和案例分析,加深了对工学一体化教学模式的理解和应用。
王莹老师在教研活动上分享培训内容
王莹老师的分析交流,涵盖了六项培训内容,并以王莹老师在最后答辩时的任务为切入点,详细介绍了工学一体化教学模式的核心理念、实施步骤和注意事项,并结合自己的实践经验,分享了在教学设计和实施过程中的心得体会。
参加教研活动的教师在听完王莹老师的分享后进行了交流,纷纷表示对工学一体化教学模式有了更深入的认识和理解。在今后的工作中将积极借鉴和应用这种教学模式,将学习成果应用到实际工作中,努力提高教学质量和效果,为学生的全面发展提供更好的支持和引导,为学院和系部的发展添砖加瓦。
教学总管任洪强调一体化建设紧迫性并提出希望和要求
最后,系教学总管任洪对王莹和焦琳琳老师的培训成果给予了充分的肯定,并感谢王莹老师将学习到的工学一体化培训内容倾囊相授。同时,也对系部各位教师提出了希望和要求,希望各专业今后积极落实学院关于工学一体化的建设要求。目前,系部酒店管理教研室率先开展了学院第二批一体化建设工作,面点和烹饪教研室也在今年相继进行了工学一体化培训。工学一体化是现代技工教育的新趋势,各专业都要抓住机遇,紧跟学院步伐,向学院第一批开展工学一体化建设的专业取经,多研究,多探讨,多学习,跟紧新时代技工教育的步伐。