为引导教师不断改进教学方法，提高课堂教学能力，提升课堂教学质量，本着“以听促教，重在提高”的原则，在本学期开学之初，“推门听课”活动便纳入了日常的教学督导之中。

教学第4周至第5周，在督导与科研处伊少凡处长的带领下，教学督导员听取了8个系部15位教师30课时的课程，督导员走进“原生态”课堂，走近师生，亲身感受教情、学情，认真记录各位教师的课堂教学情况，并课后与任课教师进行交流。

督导与科研处在本月12日下午组织教学督导员召开两周听课交流总结会，会上督导员一致表示，通过推门听课发现，大部分授课教师都能做到充分备课、认真上课，注重“以学生为主体”的教学理念，并通过合理的教学设计将学生的发展落实在有效课堂教学上。

“推门听课”常态化，是深入了解教师课堂教学情况的最好途径，明确自身努力方向，极大地推动教师整体课堂教学的提高，为进一步提高教学质量夯实基础。