近年来，我院认真贯彻落实省、市关于加强技能人才队伍建设的一系列决策部署，取得了明显成效，涌现出了一批专业技能高超、职业道德高尚、工作业绩突出的优秀人才。近日，省政府为大力培育和弘扬工匠精神，进一步推动我省技能人才队伍建设，激励更多优秀技能人才为龙江全面振兴全方位振兴服务，决定100名同志2019年“龙江技术能手”荣誉称号，每人给予一次性奖励1万元，我院云良、贾魁、郑海燕、高枫4名教师获此殊荣。

希望受到表彰的教师珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，充分发挥示范带头作用，不断学习新知识，掌握新技能，创造新业绩，为经济社会发展作出新的更大的贡献；全院广大教师以“龙江技术能手”为榜样，刻苦钻研技术，努力提高技能水平，争做龙江全面振兴全方位振兴需要的高技能人才。

俯身潜心淬技艺，德技双馨育人才

——记我院“龙江技术能手”云良

云良系我院医药与食品工程系专业教师，毕业后被分配到哈尔滨第一机器制造厂数控分厂，担任过技术员、工程师、技术室主任等职务。在12年的一线工作中，从勤奋好学的学徒工，到编写大量数控加工程序的工程师，他把青春留在了轰鸣的车间，不断潜心钻研，突破自我，一次次攻克军品、民品、水电站配件、核电站配件、哈飞配件、一重齿条、电机厂集电环等方面的技术难题，是他的匠心坚守，不断创新，让平凡的机床卓异生辉。

2006年7月，云良在哈尔滨事业单位招录考试--技工学校类招录中以总成绩第一名考入到黑龙江商业高级技工学校任教。当时的技工学校已经8年没有招高中班了。为了扭转这一局面，商校开始招录高中毕业生，成立067高级数控班，经多方考量，云良同志担任其班主任并承担相关专业课程教授工作。这时的云良同志从工程师变成了教师，但恰恰是这12年的工厂一线工作经历，让他更加懂得企业对人才培养的要求是什么，如何制定教学计划内容才能更加接近工厂实践，在未来无缝对接学生一线工作岗位。云良的身影穿梭在三尺讲台和实训车间，他以项目或任务为载体，在教学中将理论和实践相结合，注重提高学生解决实际问题的能力。在他的精心培育下，经过两年的理论及实训教学，同学们从最开始的技术小白提升到技能大咖，于2008年第三届全国数控技能大赛哈尔滨市选拔赛中，067班多名学生参赛，斩获数控加工中心学生组第一名、第二名，数控铣学生组第二名的好成绩。这份荣誉的背后承载了云良与学生们的汗水与泪水，浓缩了师生们寒来暑往，几载春秋在实训车间苦练技艺的日子。赛后经学院批准067班有6名学生留校成为实习指导教师，作为哈尔滨技师学院机械系第一批数控教师，指导小型数控机床实训课程，为数控教学奠定了扎实基础。

云良多年来时刻关注行业风向标，了解行业新技能，与时俱进推动教学改革，把行业赛事要求与日常教学相融合，提升教学质量。他潜心研究行业赛事，鼓励学生们积极参赛，他认为：技能比拼是最好的磨刀石，赛场练兵，在赛中找差距，才能更好地淬练技艺。云良老师5次带队，参加全国数控大赛，并取得斐然成绩，2004年第一届全国数控技能大赛黑龙江省选拔赛中，指导学生获得加工中心操作工第一名，全国总决赛中获得优秀奖，本人获得黑龙江省职业院校技能大赛组委会颁发的数控专业最佳指导教师荣誉。2008年第三届全国数控技能大赛哈尔滨市选拔赛中，指导学生分获数控加工中心学生组第一名、第二名，数控铣学生组第二名，本人获教师组第二名。2010年第四届全国数控技能大赛黑龙江省选拔赛中，指导学生获得数控铣团体成绩第三名。2012年第五届全国数控技能大赛黑龙江省选拔赛中，指导学生获得数控铣工团体第一名。学生组个人第二名，第三名，被聘为全国第五届数控大赛总决赛--黑龙江省代表队数控铣指导教练。指导学生在第五届全国数控大赛决赛中获得数控铣工（高级技校技师学院）组第33名。2014年第六届全国数控技能大赛黑龙江省选拔赛中，指导学生获得数控铣工团体第二名，学生个人获第二名和第四名。在中国技能大赛——第43届世界技能大赛数控铣项目担任黑龙江省数控铣教练，指导学生在北京参加第43届世界技能大赛（数控铣项目）全国选拔赛中获得26名。同年9月由所在省（行业、组织、集团公司）推荐，经赛区组委会审核，担任2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛数控铣项目全国选拔赛裁判员。

在漫漫数控教学求索路，云良同志是老师也是工程师，他秉承初心，俯身潜心淬技艺，德技双馨育人才，为企业输送了一批有一批数控高技能人才。

砥砺奋进不忘初心 筑梦扬帆不负韶华

--记我院“龙江技术能手”贾魁

贾魁现任我院电气专业教研室主任、电气专业实训管理室主任。作为80后的青年专业教师，在从事教育工作的十余年中，他潜心教研，以校为家，让每一位学生都能在学校有所收获是他事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实。

少年时，贾魁就是一名热爱电子、电气的爱好者。他把所有零花钱都花在购买元器件上，自己组装收音机、万用表、黑白电视机等电子产品，大学期间，他参与了学校的电子社团、无线电社团，在校广播台担任技术部长，帮助学校广播站调试、修理广播设备，同时还为一家企业提供技术服务来锻练自己。

大学毕业后，贾魁老师成为原哈尔滨工业高级技工学校电气专业教师，对电气技术的热爱、对最前沿工艺制造的痴迷，使得贾魁老师一刻都没有放松过在专业技术上的钻研与学习。他认为职业院校是培养新时期工匠的摇篮，打铁先需自身硬，想要将自己的学生培养成合格的现代工匠，自己必须先成为名匠。多年来，他的教科研成果十分显著，并主编了《单片机技术》校本教材。2016年贾魁被评为哈尔滨市“三育人”暨“强师德、树医风、塑形象”活动教师育人先进个人。“师者匠心，做教师更要有‘匠心’。成名匠难，成名师更难”，做教师，所面对的“作品”是一切皆有可能的孩子，那才是技与艺最高度的结合。在诸多荣誉、成果面前、贾魁老师最看重的是他已经为黑龙江省培养出了多名高技能人才。

贾魁老师率领学生参加技能大赛的历史，也要追溯到2009年。当时，全国技能大赛还非常少，而黑龙江省按全国技能大赛要求举办电子产品装配的省级选拔赛。对新技术、行业新态势充满热情的贾魁虽然刚工作没几年，但仍然接下了这个任务，带领学生报名参加，并最终获得全省第1名的优秀成绩，并代表黑龙江参加在天津的全国大赛。2012年在第四届全国技工院校技能大赛黑龙江省选拔赛“无线电调试”项目中指导学生参赛包揽前三名，并代表黑龙江省参加全国大赛。2016年在第44届世界技能大赛黑龙江省选拔赛“电气装置”项目中指导学生取得第1名。2018年在第45届世界技能大赛电气装置项目中指导学生参赛取得第1名、第3名，并代表黑龙江省参加全国大赛获第14名。

对于教师，匠心就是一颗纯粹的教育心，并一以贯之。贾魁秉持“一辈子做教师，一辈子学做教师”的初心，本色不改，在喧嚣中独守一片平淡，在繁华中坚持一份简单。他的内心疆域清澈澄明，栖息着一颗晶莹宁静的灵魂，有着非凡的创造力。身为教师，只为教育这一事，且让他就专注地做好这一件事。

持一颗初心，朝斯夕斯，念兹在兹，磨砺以须，及锋而试，何曾或忘?念念不忘，不必回响。

弘扬工匠精神，做好教育传承

——记我院“龙江技术能手”郑海燕

郑海燕，1990年参加工作，在这平凡的工作中她追求挚爱的教育事业，并享受教书育人的快乐。

学高为师，德高为范，这是郑海燕铭记在心的准则，并融入在自己行动和生活中。她严格要求自己，思想进步，不断进取，对待每一位学生非常关注，在学生测评时得到很高的评价；她真诚有爱心，公平公正赢得学生的钦佩和喜爱、尊重与亲近，许多问题性孩子和后进生思想得到转化，都是她用晓之以理，动之以情的方式改变他们，最后都变的阳光积极向上，她对待特困生体贴入微，关心备至，像对待自己的孩子一样付出许多心血。她具备良好的师德，在教育学生上，不仅传授学生技能，更教会他们做人的道理。她掌握每一名学生的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

郑海燕老师专业技术精湛，成绩显著，曾多次参加黑龙江省美容美发超级精英大赛并获奖，黑龙江省总工会授予她五一劳动奖章获得者的称号，还连任多年评委及评判长，带领学生参加2018年全国技能选拔赛荣获二等奖，她撰写许多专业论文发表在国家及省级刊物，教案多次获奖。她努力钻研业务，不断充电，掌握先进技术，探索新课题，改变教育教学新理念，大胆开拓教学实践工作，正确传授知识，充分发挥教师主动力，多次与企业对接，国际接轨，将前沿先进技术运用教学中，改变传统的教育模式，提高学生的技能水平。

教育无小事，2010年郑海燕老师当班主任，她的班上有一名自由散漫，跟“小野马”一样的学生。与家长打电话沟通了解到，这个学生的家庭环境不睦，上初中就没有让他妈妈省心，结果学校给他开除了，通过熟人介绍来学院学习专业技术。在班级里专横霸道，经常惹是生非，为了让他有责任感，海燕老师尝试着让他在班级担任班干职务，告诉他怎么当班干部，怎样与学生和平相处，怎样帮老师管理班级，为同学服务……在老师的悉心教导和耐心帮助下，这个学生发生很大的变化。毕业不长时间，从企业传来消息，企业领导夸他聪明懂事，学技术很快。一年过去了，赶上教师节，他带同事来学院看海燕老师，感谢老师在他学习期间没有放弃，才有了今天小有成就的他。看到学生长大了，懂事了，知道感恩了，海燕老师露出欣慰的笑容。

有名农村学生，刚来学校时特别顽皮，天天笑嘻嘻就是不爱学习，同学都说她一天傻乎乎的没有心眼，就知道吃，老师说她，能不能学点技术啊，她就傻笑说，没事老师，我还小那不着急。在一次技能比赛中，她是最后一名，海燕老师把她找到办公室，晓之以理，动之以情，批评了她。从那以后，她端正了学习态度，海燕老师发现稍微有进步就表扬她。在老师的鼓励下，她进步非常快，2018年全国选拔赛，海燕老师推荐她参加，在比赛前的一个月，海燕老师天天陪着她练习，功夫不负有心人，终于取得第二名的好成绩，学院还奖励她5000元。学生的成果就是老师最好的成绩，看到孩子学业有成，海燕老师也很欣慰。

这么多年她以身作则，不令则行。从不敢怠懈放松自己肩膀上的重任，在学生的眼中，她是一个完美的人，是值得可信，可敬的人。

根之茂者其实遂 膏之沃者其光晔

——记我院“龙江技术能手”高枫

高枫是我院汽车技术与现代农业系汽车维修第一教研室主任、高级讲师、汽车修理工高级技师。作为全国机械职业教育教学指导委员会汽车专执委委员、中国职协第六届学术委员会特聘专家；国家高技能人才基地建设重点专业、国家中等职业教育改革与发展示范校重点专业、黑龙江省技工院校示范专业、哈尔滨市重点专业等建设项目汽车维修专业建设负责人及专业带头人，他专业精深成果丰硕，近年来主持完成省级以上科研课题研究工作3项，编写出版教材6本，获得省级以上教学科研成果奖6次。在从事车辆维修工作及汽车专业教学工作的28年职业生涯中，他以高尚的职业道德和敬业精神为龙江的积极发展做出了贡献。

他精研业务、教书育人。技术工人是社会物质财富的生产者和产业技术的创新者，作为职业教育工作者，高枫全心投入教学实践中，关注行业发展，潜心研究一体化教学改革，不断实践职业教育新理念，通过自己的辛勤工作培养高素质劳动者。他致力于教学效果的提升，努力探索符合学生培养规律的教学方法，先后在全国机械行业汽车专指委教师教学能力说课大赛、黑龙江省技工教师教学设计大赛等高级别重要赛事中获奖；他积极改革教学模式，打造了深受学生欢迎的新型课堂，讲授过的汽车电器、汽车电控、汽车故障诊断等10余门重要专业课程被学生誉为钻石级汽修专业必修课。因教学能力突出，他荣获全国技工教育与职业培训技工院校先进个人、哈尔滨市“黄炎培优秀教师奖”、哈尔滨市技工院校优秀职业教师、哈尔滨市“三育人”先进个人等荣誉。在他的指导下，4名同学荣获哈尔滨市优秀汽车维修工称号，1名同学获得44届世界技能大赛黑龙江省选拔赛汽车技术项目第7名。一枝独秀不是春，万紫千红春满园，多年来，高枫不遗余力培养年轻教师，很多汽车教学中的优秀教师都曾得益于他的指导。他带领教师参加首届全国汽车诊断师技能大赛获得第二名，两次指导教师参加全国机械行指委汽车专业教师技能大赛、说课大赛均载誉归来。

他勇担重任，力克难关。作为国家中等职业教育改革发展示范校重点专业项目建设专业带头人，2013年至2015年间，高枫全面负责汽车维修专业的规划与建设工作。为了这个项目，他几乎连续奋斗30个月，在一次次的挑灯夜战中不知不觉熬白了头发。他编写完成了建设方案，主持编写专业调研报告、人才培养方案、课程标准等教学文件，编写完成专业建设总结报告、专业建设典型案例、汇报PPT等材料，圆满完成专业建设工作，汽修专业被选定为迎接示范校验收的汇报专业，他也被选派担任专业建设汇报人，精彩汇报获得了指导组的高度认可。

他理实并重，学识渊博，在解决车辆故障、特别是电控故障方面有非常丰富的经验，在解决实际问题能力的过程中展示了高超的技术。他曾在没有维修图纸的情况下，解决了不同地点多台水稻收割机发生了割台高度自动控制功能失效问题，也曾在2014年应邀请帮助处理德国进口的挤奶设备转台不转、烧毁转台控制电脑的故障时，用1个小时的紧张排查解决了困扰多名技术人员多日的问题；在了解到该生产线存在电控盒频繁烧毁问题后，他根据英文版本说明书，仅用一夜的时间就排查出了故障，完成了产奶量的自动记录。他亲手处理过的车辆疑难故障更是数不胜数。他以令人信服的实践能力赢得了广泛的尊重并为周围人树立了技能榜样。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在崭新的春天到来之际，他表示，荣誉是对他的激励，他要不断学习新知识、掌握新技能、创造新业绩，牢记共产党员的初心和使命，和学院全体教职工一起为龙江振兴而继续努力工作。