二〇一二年十二月七日

    参加这次大赛，很受启发和教育。这说明我们学院党委提倡的“德技双修、以德为先”的育人理念，得到了各部门的积极响应，以“传统文化进课堂” 为切入点的德育教育活动已取得了阶段性成果，以“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人”的育人系列活动都迈出了可喜的一步。

    如这次活动的开展；再如建艺系开展的“幸福动力—我们在一起”学雷锋志愿服务活动；新兴系开展的“在讲授中创新、在交流中进步”的公开课活动；由院团委组织的全院性质的“感知世界、展现活力”校园艺术节卡拉OK展演活动；还有建艺系开展的“弘扬国学经典、唱响校园生活”大型文艺汇演以及我院学生今年以来在国家级、省级技能大赛中频获大奖，等等，都是对这个倡导和工作布局的最好体现和展示。

    在这里我代表院党委向积极推动这项工作的同志们表示感谢，向在活动中取得优异成绩的各位同仁和学生们表示祝贺！

    当前一张考卷定终身的应试教育根深蒂固，一切都围绕考试指挥棒转的种种倾向，使我们的各类学校重智力教育、轻德育教育；重智商教育、轻情商教育；重学历教育、轻技能教育，造成了社会上动手能力强、德才品质高的人才匮乏。

    党的十八大提出把“立德树人”作为教育的根本任务。这说明我院倡导的育人理念和开展的系列育人教育是符合时代需求和中央要求的。我们应当以此为指导，针对独生子女的孤独感、信息网络的虚幻感、心理失衡的浮躁感、学习就业的压力感、称兄道弟的狭义感，来加强对学生自信的引导、修养的锻炼、锐气的培养，不断地历练他们的人生、健全他们的人格、凝聚他们的人气、拓展他们的视野。让学生们学会自重、学会沟通、学会感恩、学会理解。使学生们真正成为品德优、情商高、技能强的新一代高技能人才。

    祝同学们在新的一年里取得更大进步！