书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学院、家庭、社会的一种良好风气，特制定本计划。

活动要求：

开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用早晚自习、组织学生朗读经典美文，每学期1—2本。

2、营造书香环境。

（1）在各系楼层内制作海报，展示学生优秀的日记；用好板报，向学生介绍优秀的读书方法、推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。各班级用好班级的板报和墙壁，采用多种方式激发学生的读书热情。

（2）拓展图书来源，建立班级图书角。各班级可以安排学生随时到图书室借阅图书。其次各班级要教育学生充分利用好平时零花钱，可以给学生列出学生必读书目。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各系班级间要定期在班级内进行图书交流，也可以与其他系的班级进行交换。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为晚自习放学前的20分钟。“阅读课”由辅导员老师确立主题，并加以指导。各班要选好学生干部，组织好班级晨间、午间及晚自习的阅读活动。

学院每天的中午12：50——1：10时间为学生阅读时间，各班级要保持安静。

3、加强读书交流。

写好读书笔记，读书笔记以写心得体会为主，辅导员要定期进行检查指导，对于好的读书笔记可以班级、学院进行交流。适时安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面可以检验学生的读书效果，另一方面还可以锻炼学生的口才。