各区县（市）委主题教育领导小组、市直有关单位主题教育领导小组、各市属院校党委主题教育领导小组，市委各巡回指导组：

经市委同意，现将《关于第二批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》印发给你们，请认真学习领会，结合实际贯彻落实。

中共哈尔滨市委“不忘初心、牢记使命”

                主 题 教 育 领 导 小 组

2019年9月17日

关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”

主题教育的工作方案

按照《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》《中央主题教育领导小组关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》和省委、市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》部署要求，现就我市开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定工作方案如下。

一、参加范围和时间安排

（一）参加范围。第二批主题教育在区县（市）党政机关及其直属单位，市属院校，以及其他基层组织中开展。主要包括：市属院校，区县（市）机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。

（二）时间安排。从2019年9月初开始，11月底基本结束。各地各单位主题教育实施方案报指导组审阅。

二、总体要求

第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和中央《意见》要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

开展第二批主题教育，要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要以县处级以上领导干部为重点，先学先改、即知即改，为广大党员、干部作出示范。要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

三、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育

区县（市）党委、人大、政府、政协领导班子，市属院校领导班子，要按照中央主题教育领导小组《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》（教组发〔2019〕4号）要求，抓好四项重点措施落实，确保取得实效。乡镇、街道，区县（市）直机关，市属院校院系等领导班子参照实施。

要聚焦主题主线，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。学习教育要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。调查研究、检视问题、整改落实要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，边学边查，立查立改。要统筹推进四项重点措施，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。

（一）扎实抓好学习教育

1. 原原本本学。各地各单位要组织党员领导干部以自学为主，读原著、学原文、悟原理。要通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时和中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话，学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。认真学习党史和新中国史，注重运用各领域攻坚克难典型案例开展学习。

9月16日前，党员领导干部要制定个人学习计划。10月31日前，要完成对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通读。各级指导组要随机调阅党员领导干部学习计划，了解学习情况。

2. 抓好集中学习研讨。要采取党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班等形式，聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述进行研讨交流。要围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面列出若干专题，开展集中学习研讨。学习研讨要同研究解决本地本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题相结合，同个人的思想实际和工作实际相结合，增强党员干部守初心、担使命的责任感和使命感，提高党员干部运用科学理论解决实际问题能力。集中学习研讨主要在领导班子成员和领导干部中进行，根据实际情况，既可连续安排，也可按专题分段安排，总的时间5—7天，其中要安排一定集中自学时间。学习研讨不能偏离主题，不能以专家讲座、理论辅导代替读原著、学原文，代替自学和研讨。

9月12日前，各地各单位要制定集中学习研讨方案，并报指导组审阅。9月26日前，基本完成集中学习研讨。

3. 开展多种形式专题教育。充分挖掘本地本单位红色资源，通过参观红色教育基地、组织观看专题教育片《丰碑》、学党史讲党史等，开展革命传统教育；围绕深化对党情国情省情市情认识，采取专家辅导、领导干部上讲台等方式，开展形势政策教育；广泛学习攻坚克难先进典型事迹，通过组织观看《我身边的榜样》《楷模》专题教育片、举办先进事迹报告会等形式，开展先进典型教育；充分利用廉政教育场所，以及赵长满、封殿辉、朱辉、于传勇等身边案、新发案、典型案，开展警示教育。开展革命传统教育要就近就便，原则上不跨地区开展。

4. 注重检验学习成效。要逐级传导压力、督学促学，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。领导班子成员特别是主要负责同志既要带头学、带动学，又要指导学、督促学，利用开展调研、集体学习、召开座谈会等契机，采取不打招呼、现场提问等方式检验学习成效。各级主题教育领导小组办公室要建立定期调度制度，“面对面”谈话了解各单位开展学习情况，及时发现和指出问题，防止学习跑偏跑空。各级指导组要采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式，深入指导单位检查学习情况。可采取网上答题测试、开展“回头看”等办法评估学习效果，对学习规定篇目不到位的进行补课，学习松懈、效果不佳的及时纠偏。

（二）认真开展调查研究

1. 明确调研重点。要着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和当前正在做的事情，重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕打好三大攻坚战、贯彻“八字方针”、建设“六个强省”、推动高质量发展，把解放思想推动高质量发展大讨论、深化作风整顿优化营商环境、扫黑除恶专项斗争、市委十四届六次全会确定的重点任务和当前正在做的事情结合起来，围绕解决本地本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题等进行调研。要坚持哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研。确定调研课题要体现分级原则，越到基层越要落细落小，真正做到通过“小切口”解决“大问题”。

9月18日前，领导班子主要负责同志带头并统筹班子成员确定调研课题，制定调研方案，并报指导组审阅。

2. 深入开展调研。调研可采取实地考察、座谈研讨、个别谈话等方式，注重选择工作难度大、群众反应强烈、带有普遍性问题的地方特别是贫困县、贫困村、扶贫联系点、党建联系点等开展调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。对调研中发现的问题，能解决的马上就办，逐项列入整改台账。

调研要坚持实事求是，不搞不解决实际问题的调研。要轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。要加强统筹协调，合理确定调研的主体、时间、地点等，避免扎堆调研，不硬性规定次数和天数，防止脱离本职工作。要注重在调研中查摆问题短板和自身不足，检视自己对群众的感情和态度。10月15日前，领导班子成员撰写形成调研报告。

3. 深化“一把手走流程”。区县（市）领导班子成员和有关单位领导班子成员要结合职责分工，以普通办事人员的身份，采取亲自办、代理办等形式，深入到窗口单位、办事大厅、信访大厅、直接服务群众的机构和单位等体验办事过程，重点查找领导班子和班子成员在群众观点、群众立场、群众感情上的差距，在能力素质、担当作为、作风形象上的差距，在流程再造、制度设计、工作措施上的差距，将发现的问题和整改情况等列出“走流程”清单，纳入整改落实台账。

4. 推动成果转化。领导班子主要负责同志要主持召开专题会议，集体交流调研成果，提出破解难题、推进工作的思路和举措，并集中力量抓好落实；总结提炼可复制的典型经验，及时转化为各级党委（党组）的制度措施。同时，要把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。

10月21日前，领导班子召开调研成果交流会，指导组列席会议。

5. 讲好专题党课。各地各单位领导班子主要负责同志率先讲专题党课，为领导班子其他成员作出示范；其他班子成员到分管领域或基层单位讲专题党课。要扩大专题党课受众面，保证分管部门、分管单位党员干部全覆盖。党课要突出针对性，重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲悟初心、担使命的感悟，讲推动党中央和省市委各项决策部署落实落地的工作举措，讲推动高质量发展的办法和路径。

11月1日前，领导班子成员讲专题党课。指导组要列席所指导单位主要负责同志及部分班子成员专题党课。

（三）检视反思突出问题

1. 广泛听取意见建议。领导班子成员可结合调查研究，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见建议。领导班子和领导干部对上级党组织在巡视巡察、脱贫攻坚督察、环保督察、扫黑除恶督导、工作考核中所反馈的问题和提出的意见进行梳理。

10月14日前，完成征求意见工作。10月18日前，将征求和梳理的意见原汁原味反馈给领导班子和班子成员。

2. 自觉对表对标。党员领导干部要对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照《中国共产党党内重要法规汇编》，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合征求到的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。主题教育一开始，就要着手查找问题，一条一条列出问题清单，不搞官样文章，不硬性规定字数。

3. 深刻剖析反思。领导班子和班子成员要发扬刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行深入剖析。领导班子要联系本地本单位发生的重大事件、典型案例和信访积案，集体讨论，共同查找问题，剖析原因。对领导班子存在的问题，班子成员要自觉对照、主动认领。检视反思问题要防止“大而空”、“小而碎”，隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；防止“自我循环”、只出题不答题，以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题；防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级。

10月25日前，召开领导班子检视问题专题会，查摆的问题要纳入整改落实任务。

4. 对照党章党规找差距。按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》（教组发〔2019〕8号）要求，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的有关规定，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，看党中央决定的自己是不是坚决执行，党中央禁止的自己是不是坚决不做，有哪些不符合的表现和情形，一条一条列出问题。

10月25日前，召开领导班子对照党章党规找差距专题会议，在集体学习党章党规的基础上，领导班子成员要实实在在的回答有没有问题，有问题的逐条讲清楚，没有问题的也要报告，还要以对同志负责的态度，相互咬耳扯袖、提醒警醒。对查摆出的问题，要纳入主题教育整改落实任务，有关情况在民主生活会上作出说明。

领导班子检视问题专题会和对照党章党规找差距专题会议，可合并召开。指导组要列席会议，对问题找的不实、剖析反思不深刻的，及时指出、督促纠正。

（四）切实抓好整改落实

1. 抓好问题整改。整改落实要贯穿始终，着手建立领导班子和班子成员个人整改工作台帐，即知即改、应改尽改。在主题教育过程中，要根据学习研讨中查摆的问题、调研中发现的问题、检视反思出的问题，随时充实完善整改工作台账，明确整改时限，逐项整改落实。领导班子和领导干部要从群众反映强烈的问题中，列出几个最突出、在主题教育期间能够解决的问题，特别是群众最急最忧最怨的问题，抓紧整改解决，切实让群众看到变化，见到实效。对属于政策制定方面的问题，上级机关要抓紧完善政策；属于执行层面“中梗阻”的问题，要建立健全制度、打通“梗阻”；属于基层具体落实上的问题，领导干部要靠前指挥抓落实。

2.抓好专项整治。按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》（教组发〔2019〕7号）和8个专项整治实施方案要求，结合需要承接承担的专项整治任务，建立专项整治工作台账，明确工作目标、制定具体措施、落实责任分工、提出完成时限，组建工作专班，采取项目化方式，逐项推进落实。区县（市）要注意整治侵害群众利益、基层党组织软弱涣散、对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞问题，包括整治领导干部利用名贵特产特殊资源谋取私利问题。

组织开展“五整治”，围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央重大决策部署，重点整治 “不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律”问题，激励党员干部干事创业、奋发有为。

把加强党对基层工作的全面统一领导、夯实党的执政基础同主题教育专项整治工作结合起来，重点围绕健全完善城市基层治理体系、全面推行村党组织书记依法兼任村委会主任和村集体经济合作组织负责人、进一步发展壮大村集体经济、切实为基层减负等，认真查找检视基层基础工作中存在的薄弱环节，强化责任落实、推动全面整改。

把整治信访工作中存在的突出问题同主题教育专项整治工作结合起来，真刀真枪加以解决。把主题教育同落实“基层减负年”的各项要求结合起来，研究完善基层减负的长效机制，让基层干部有更多时间精力服务群众、推动发展。

3.抓好衔接联动。第二批要搞好同第一批的统筹衔接，对第一批主题教育单位的各项整改落实任务，第二批单位要主动配合、承接落实；第二批主题教育中查找出来“表现在基层、根子在上面”的问题，第一批主题教育单位要主动认领、形成“回路”，合理解决。

整改落实要防止虎头蛇尾、久拖不决，防止搞纸上整改、虚假整改，防止以简单问责基层干部代替整改责任落实，防止以整改为名，层层填表报数，增加基层负担，防止向群众交假账、交空账。

9月25日前，建立领导班子整改工作台账、专项整治工作台账，并随着调查研究、检视问题的深入，不断充实完善。

主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会。

四、做实基层党支部的学习教育和检视整改

除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。

（一）抓好学习教育

1. 扎实开展学习。组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。

创新方式方法，针对不同群体党员的实际，运用“学习强国”APP、本地本单位官方网站、微信公众号等学习平台，采取案例教育、微视频、微广播、H5推送等灵活方式，增强主题教育的吸引力和感染力。组织观看专题教育片《丰碑》《我身边的榜样》《楷模》，有条件的地方可利用本地区红色资源，开展革命传统教育。对年老体弱党员，可采取送学上门等方式组织参加学习教育。

党支部要统筹好集体学习和自学，做出合理的安排和计划。党支部委员要采取自学、领学等方式，10月31日前带头完成对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的通读。

2. 轮训基层党支部书记。按照《关于在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展全省基层党支部书记轮训工作方案》，依托各级党校、党员干部教育培训基地等，通过市级示范培训、区县（市）重点培训、行业系统自主培训、基层党委兜底培训，采取专题辅导、案例教学等方式，对党支部书记进行1次轮训，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求。

基层党支部书记轮训工作由区县（市）组织部门牵头组织实施，10月21日前完成轮训。

3. 交流学习体会。基层党支部要结合实际，通过召开党员大会、支委会、党小组会，采取座谈研讨等方式，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。通过学习教育，使党员不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。

9月30日前，召开会议交流学习体会。10月25日前，党支部书记讲专题党课或报告个人学习体会。

（二）认真检视整改

1. 深入检视问题。党支部要结合“三会一课”，召开专题会议，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题。

2. 抓好问题整改。要针对检视出来的问题，提出整改措施，对于马上能解决的问题，不等不靠、立行立改；对于一时解决不了的，要制定整改计划，持续整改。上级党组织要及时了解掌握问题整改情况，指导帮助党支部抓好整改落实。党支部要通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位，履职尽责。从主题教育一开始，就要有组织有计划地统筹安排本单位党支部通过主题党日，组织党员参加志愿服务，为身边群众办实事做好事，以实际行动践行初心和使命。同时，各地各单位要结合专项整治，首先整顿软弱涣散党支部，为开展主题教育打牢组织基础。

10月15日前，党支部要组织党员至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事。

主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。

五、强化分级分类指导

坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。

（一）把握主题教育着力点。市属院校要紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。

区县（市）要围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，着眼推动解决本地区改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题等开展主题教育。区县（市）直属单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改。乡镇、街道要重点解决贯彻落实党中央决策部署和服务群众“最后一公里”问题。国有企业要把贯彻新发展理念、推动转型升级、加强党的建设等作为主题教育着力点。村和社区要聚焦乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、服务群众等找差距、抓落实。非公有制经济组织和社会组织要下大力气把党员组织起来、把党的工作开展起来、把职工群众凝聚起来。

各级指导组对各地各单位开展主题教育进行工作指导时，要把是否体现主题教育对象和行业领域的特点作为重要衡量标准，防止左右“一个样”、上下“一般粗”，确保主题教育的针对性实效性。

（二）发挥行业系统主管部门的指导作用。发挥行业系统主管部门对本行业本系统的指导作用。市直相关单位要坚持两手抓、两促进，在巩固深化第一批主题教育成果的同时，紧扣习近平总书记对本行业领域的重要指示批示精神，发挥引领带动作用，用好用足既有经验。干部实行垂直管理或者以行业为主管理的单位，要加强对参加第二批主题教育下属单位和分支机构的督促指导，做到条块结合，防止出现“块块管不了、条条管不到”的现象。

六、加强组织领导

（一）精心组织实施。各级党委（党组）要把开展第二批主题教育作为重要政治任务，切实履行职责，抓好组织领导。市委对第二批主题教育负总责，切实加强统筹谋划和领导指导。区县（市）、市属院校党委是承上启下的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。各级党委要成立主题教育领导小组及其办公室，抓好组织实施。各级党组织书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任。建立党委班子成员联系点制度，市委常委和市政府党员副市长同志各确定一个区县（市）作为第二批主题教育联系点，及时了解情况、强化督导指导，推动主题教育落实落地。区县（市）党委领导班子成员要结合分工确定不同层级、不同类型的联系点，在点上指导工作、探索经验，把联系点建成主题教育的示范点。同时，各级领导班子成员要按照分工抓好分管领域、分管部门的主题教育。

（二）强化督促指导。市委和区县（市）委分别派出巡回指导组。各级指导组要坚持原则、从严从实，经常沉下去，到现场看、听群众说、见具体事，通过调阅把关材料、实地查看、随机暗访、个别访谈、召开座谈会以及列席重要会议，对所指导单位主题教育工作进行督促指导，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题。要坚持过程评估与结果评估相结合，在主题教育结束前，对所指导单位主题教育开展情况、采取措施和取得成效进行定量定性评估。

（三）坚持开门搞教育。要扩大群众参与，广开言路，“面对面”“背靠背”地听取群众意见。要自觉接受群众监督，通过新闻发布、通报、公示等形式，及时公布整改落实和专项整治情况。要主动请群众评判，用群众的获得感来检验主题教育的成果。对群众不满意的要及时“返工”“补课”，决不能草草收场。

（四）注重统筹兼顾。各地各单位要坚持两手抓、两促进，把主题教育同做好当前改革发展稳定各项任务结合起来，同抓好本地本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”。要把各级党组织和党员、干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。要坚决反对形式主义、官僚主义，对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范。对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正。

（五）加强宣传引导。充分运用主流媒体和新兴媒体，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中央和省市委部署要求，及时反映主题教育进展情况和实际成效。要加强正面宣传，注意选树宣传先进典型，以身边榜样教育身边党员、以身边事感染身边人。要加强舆情管控，为主题教育营造良好氛围。

附件：第二批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作

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