伴随着欢声笑语，杨晓玲老师结束了《制药用水相关要求》的公开课，至此，医药与食品工程系开展的教师“师徒结对子”徒弟公开课展示活动也落下了帷幕。

本次活动有10名徒弟进行了公开课展示，在师傅的帮助下，师徒共同进行课程设计，充分运用多种教学模式和教学手段，将不同教学理念渗透到教学环节中。公开课结束后，授课教师自己总结本次课程得失，师傅进行现场点评，全体教师进行评课。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想正是促使教师成长的关键因素。

  此次活动系部为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使年轻教师在教学方面得到了磨炼，“师徒”互相鞭策取长补短，取得良好效果。教学是一门精益求精的艺术，是一门永远探讨不完的艺术，只有通过一次次的“磨练”，才能使我们的课堂精彩纷呈。

教师公开课掠影

自己评价、师傅评价、教师评价现场