为了使2024级秋季新生适应学院学习和生活，更好地了解医药与健康管理系各专业特色，掌握所学专业特点和性质，同时进一步激发学生学习兴趣，调动学生主观能动性，增强专业认同感，根据学院整体安排部署，结合专业实际，我系于8月15-17日完成了为期三天的兴趣教学。我系四个专业结合专业特点，设计危险性小、实验难度低、趣味性较强，能够激发学生学习兴趣、结合就业岗位的技能方向的实训项目进行实践教学活动，开展新生专业认知教育，利用专业兴趣技能练习。

其中口腔义齿制造专业进行了标准石膏模型灌注、牙体形态认知、牙体形态临摹等基本操作；护理专业进行了心肺复苏、血糖测量、婴儿抚触、包扎技术、探知人体奥秘等专业认知教育；农产品保鲜与加工专业进行了蛋糕抹面裱花、面包的制作等趣味性较高的实训项目；药物制剂专业开展了趣味微生物、趣味化学、剂型认知、软膏剂制备、药品营销技巧等寓教于乐的项目。期间教研室负责人分别对每个专业新生进行了专业介绍、职业人生规划等专业引领教育，通过系列入学教育达到了专业兴趣培养和职业素质培养的目标。

口腔义齿制造专业学生在学习标准石膏模型灌注

护理专业多项基础操作认知

食品专业的学生动手烘焙甜甜圈

药物制剂专业趣味小实验