凝心聚力 齐抓共管 农机系新学期工作初见成效

发布日期:2013年09月28日

    九月份是学院新学期开学的第一个月,为切实做好本学期教育教学和管理工作,农机系凝心聚力、齐抓共管,新学期工作初见成效。

    ★开展培训 保证基础教学质量

    农机系原定2013级招生6个班,今年的实际招生则达到了10个班,且班额均超过40人,这给实际教学安排带来了很大的困难。为解决师资力量和教学场地不足的实际困难,学院人事处、教务处等相关部门积极协调配合,为农机系配备了教师,解决了教室、桌椅等教学必备条件,保证了教学的正常进行。针对新配教师教学经验少,管理经验不足的实际,开展了师资队伍培训,充分发挥教学能手和老教师的经验和特长,为新聘教师进行了课堂教学培训。通过合理措施和个人的努力,11位新教师很快进入了角色,在教务处组织的试讲中顺利通过,承担起了分配的教育教学任务,保证了教学质量。

   ★强化督导 确保涉农班教学效果

    涉农技工班是我院教学工作的重要组成部分,为增强实际效果,农机系涉农教研室切实狠抓涉农专业惠农技工班教学督导工作。7月份,农机系涉农教研室圆满完成了迎接省市主管部门的监督检查工作,受到了领导好评。

    5月份到6月份,由于进入农忙季节,学生不能集中上课,只能进行分散实习,农机系派专人常驻五常,每周完成一次23个教学点的检查。7月份到9月份进入农闲,学生进入集中授课阶段,农机系常驻五常督导人员每天都深入到各教学点,督导检查工作。由于分院跟班检查有效,学院农机系督导到位,学生出席得到了有效的保证。

 

                   

 

    ★加强教研 完成校本教材编制

    为切实提高教学质量,按照示范校建设工作专业建设进度和要求,根据我院的实际情况,农业机械化系在专业建设指导小组的领导下,9月份已完成了三本校本教材的编制。

    《汽车概论》是汽车检测与维修专业的重要专业基础课,目前,已出版的《汽车概论》,多用于本科和高职学校,很少有中职教育的教材,即使有中职的版本,但教材的内容和质量很难满足培养职业人才的需求,因此按照人才培养方案,由汽车专业老师郭淑敏编制了校本教材《汽车概论》。

    《发动机》及《电控发动机技术》是汽车检测与维修专业的核心课程,绝大多数教材内容系统性、连贯性、完整性等方面有所欠缺,实用性不强,而且与我校的实训设备搭配困难。为此,张国庆老师、王杨老师按照“认知+技能+能力+实战”的理论与实践一体化教学规律编制了《发动机构造与维修》、《电控发动机技术》两本校本教材。这两本教材实际操作配以大量图片,将复杂问题简单化,将理论问题实际化,具有很强的实用性,很符合中职学生学习。

    ★抢前抓早  将实训教学工作落到实处

    实训教学是教学的重要组成部分。进入新学期以来,农机系认真研究实训教学,将实训教学落到实处。

    九月份,农机系实训任务较重,主要包括新疆班与12级汽修班的实训教学。农机教研室按学院要求制定了新疆农机班实训教学计划,在实训处协调配合下,解决了实训工位和电焊耗材问题,保证了新疆农机班电焊实训教学的正常进行。新疆汽修学生班学生按照计划进行了发动机拆装、汽车检测、发动机电控部分部件拆装检测和维修等实训项目。

    根据教学计划,2012级的学生将每班进行一周的整车拆装实操训练。现已有两个班级完成了实训。另外,为了拓展学生的知识面,汽修教研室还对2012级老生进行专项训练,由专业实习指导教师和理论课教师共同指导和讲解,目前,学生正在进行换机油、换轮胎等有关训练。

    同时,本学期还有5个2012级汽修班学生进行了钳工实训,实训指导教师根据教学计划进行了燕尾槽、凹凸体和攻丝套扣3个专题的训练。通过合理安排的实训,学生的动手能力逐步提高,形成了人人苦练技能的良好氛围。